【熱賣商品推薦】媽媽，這是給妳的禮物-超怕買不到的
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但時間一天天過去，該上學的日子來臨了……
我要學著每天早晨開心說「再見」，
再歡喜等待媽媽來帶我回家！
每天早上，波波坐在媽媽的腳踏車後面，讓媽媽載到托兒所。
我要媽媽――嗯，要媽媽喔。
每次跟媽媽說「再見」的時候，波波總是哭起來。
熱賣商品>熱銷新書托兒所的老師抱他、安慰他，都沒有用。
到了傍晚，當媽媽終於來托兒所接他，
「媽媽！」波波總是大喊一聲，馬上衝過去。
有一天，發生了一件事，波波從此改變了……
★將分離焦慮轉化為成長的喜悅
「上學」是孩子展開新生活的階段，對爸媽和孩子而言，都是必須調適的時刻。孩子目送心愛的媽媽離開身邊；媽媽躲起來偷偷拭淚，想像著孩子四處找媽媽、哭著大喊不要媽媽離開……那揪心的感覺，總教人難捨又糾結。
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如何將分離焦慮轉化為成長的喜悅？本書作者佐佐木美央描繪小波波隨著柿子與季節轉換，在一段時光中慢慢成長的變化……波波進入托兒所上學，從一開始沒辦法說出「再見」，到每天四處尋覓撿拾小東西要送給媽媽當作禮物、盼著媽媽來接自己回家。而波波最期待的，是遞給媽媽禮物時，看到媽媽漂亮、開心的笑臉，那麼明亮又溫暖……波波將想念和期盼轉成實際的行動，就在這樣的日常中，漸漸習慣了托兒所的生活。
「上學」是孩子成長過程中第一次不得不與爸媽分離的時刻，藉由這個故事，帶給父母和孩子更多鼓舞──成長就是這樣一小步一小步開始的！放下心中的憂懼吧，這是成長的喜悅時刻！孩子在展開學習的過程中，因為環境的轉換，難免需要一些時間適應，但他們會自己設法轉移注意力、融入新環境，並從中摸索新事物、學著安撫自己。
本書特色
新書排行榜★藉由這個溫馨可愛的故事，跟孩子聊聊即將展開的上學生活，也提前給他們一些心理建設，引導孩子在學習生活中轉換焦點，結交更多朋友，專心投入喜愛的事物，開開心心迎接新生活！熱賣商品英文
★溫暖細膩的故事和插畫，喚起父母孩子心中的感動。跟孩子一起回憶第一天上學的情景，說說趣事或糗事……那是多麼令人難忘的時刻！
暖心推薦
李貞慧／繪本和少年小說閱讀推廣者
汪仁雅／繪本小情歌
周育如／國立清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任
暢銷產品彥如姐姐／幸福感故事大使
陳櫻慧／童書作家暨思多力親子成長團隊召集人
黃尹柔／安佐愛讀書格子主人
黃筱茵／兒童文學工作者
劉亞菲／繪本，生活練習
（依姓氏筆畫排列）
自我提升必備好書感動好評
「溫馨柔軟的文字和畫風，訴說著小小孩初初來到幼兒園，跨出獨立的第一步時，想到要和親愛的媽媽分開，還是會緊張、不安、害怕和哭泣啊。而媽媽一整天沒看到孩子，也難免會牽掛，擔心寶貝在幼兒園裡是否一切安好？這個故事讓我憶起我兒的幼兒歲月，心頭暖暖。孩子一點都不似我們想像中的脆弱，他會慢慢長大、變堅強、變勇敢的，只要我們願意放手讓他試試看。」──李貞慧／繪本和少年小說閱讀推廣者
經典商品
「佐佐木美央的圖畫有種療癒的力量，恬淡嫻靜的水彩暈染，卻能精準捕捉最細膩幽微的情感。從日常對話裡萃取親子共有的體會，圖畫視角則聚焦在孩子身上，紅通通的圓臉、飛奔的雀躍、蹲著的小小身影，而孩子等待的背影與微微的內八字腳，更是傳神地描摹出焦急和失落，沒說的話在圖畫裡讀得到。」──汪仁雅／繪本小情歌
「當了媽媽的我，深深被這個故事感動！我能體會，必須去工作的媽媽，那種內心的矛盾與掙扎；我也能感受，當孩子睜開眼睛，『媽媽』是孩子眼中世界的焦點。但妳相信嗎？『分離』與『放手』，可以變成美好的親子互動體驗。為著下一個共同的期待，和孩子一起製造驚喜吧！」──彥如姐姐／幸福感故事大使? ?
「手心的綠葉，到捧著的果實，灌溉著分離的思念與等待，以『愛』為名的土壤，是結成飽滿甜美的不變的滋養。淡雅溫柔的圖像風格，充滿恣意的童趣筆觸，大幅留白映襯杮子紅更紅，成熟堅強、充滿力量──是分離與時間淬鍊的──禮物。」──陳櫻慧／童書作家暨思多力親子成長團隊召集人
「我的孩子有一個藏寶盒，裡頭裝滿了不同顏色的回憶，其中有幾個碎石頭是在路上撿拾的，被孩子視為珍寶。故事裡的波波，在面對分離焦慮之時，找到情感寄託的對象，即是自然界裡的產物──他收集了柿子、蜜柑、種子、樹葉。這些被波波視為禮物的東西，能讓他有給予快樂的能力──看見媽媽臉上美麗的笑容。」──黃尹柔／安佐愛讀書格子主人
「孩子與母親之間的隱形臍帶，是孩子的依賴，也是孩子學習成長最穩健的靠山。故事中，隨著柿子由綠變紅，時間悠悠而過，我們看見那條隱形的牽索線，一步一步拉著孩子茁壯勇敢。」──劉亞菲／繪本，生活練習
最暢銷產品?
商品訊息簡述:
作者： 佐佐木美央
新功能介紹- 譯者： 思謐嘉
- 繪者： 佐佐木美央
- 出版社：大好書屋
新功能介紹 - 出版日期：2017/11/03
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
控升學「指考」佔比低！ 家長嗆稱教育部說謊
大學7月指考還沒到，現在爭議滿天飛，有聯盟集結上百名家長到教育部前抗議，認為現在指考申請佔比剩下百分之23，其他都是多元入學名額，控訴不公平之外，還有補習班看準學生要「備審資料」，推套課最貴到12萬，讓家長認為多元入學有新疑慮，是不是錢多就有好學校。
國教盟抗議現場：「護孩子、救台灣。」
喊著終結教改之亂，抗議聯盟集結百人在現場，不滿現行高中升大學制度，認為指考錄取名額現在剩百分之23，應該調成50%，跟多元入學的申請與個人佔比一樣，尤其認為「申請入學」已經變調。
國文老師李玉如：「各位，不是每一個孩子都口齒伶俐，不是善於表達的孩子就真的具備興趣跟熱忱。」
本來教育部推廣學生能著重在自己專精科目，用好成績填學校，加上「備審資料」行銷自己，因此提高「申請名額」，但現在變補習班招財樹，文宣上超級速成班，給你書審教你面試7900，多2堂課送你秘笈12600，甚至高級版32500都有，動輒萬把塊，被說多元入學已經變成要「多金」才能讀得到，弱勢學生怎麼辦。
12年國教家長聯盟副理事長陳綺貞：「11萬5000塊學習歷程可以減輕孩子壓力，是這樣嗎？，沒有錢你不能做任何你想做的事。」
連優先參加大學營隊，都變入學加分條件，9800塊報名讓你有教授推薦函，若加上補習班業者的國中包你升到大學套組12萬，從0開始準備到99，就怕弱勢學生沒錢就沒這些優勢，何況錄取熱銷產品春節送禮推薦後還要基本私立學費5萬塊。
雖然教育部強調，考生不會因為，沒參加特定營隊活動或檢定就吃虧，大學還有面試審查採綜合性評估，但若能花錢讓寶貝兒女有機會更好，哪位家長何嘗不試。
《失智症》研發阿茲海默症治療藥物 少數證明有效用
全球每3秒即有1人罹患失智症，2050年失智症人口將會上升到1億5200萬人。目前失智症的花費約每年1兆美元，預估到2030年會倍增。美國阿茲海默症已經取代癌症，成為最駭人的疾病；也是英格蘭與威爾斯的頭號殺手。雖然目前正積極地發展藥物，但只有少數被證明有助於症狀緩解或改善，而且多數人不容易取得藥物。
台灣失智症協會表示，國際失智症協會2018全球失智報告，目前阿茲海默症的治療藥物選擇非常有限。從1998年開始逾100種藥物被測試是否有效，目前僅有donepezil、ri-vastigmine、galantamine、NMDA受體拮抗劑4種效用被證實。
然而，目前在藥物發現上正面臨挑戰。由於資金關係，只有少數的藥物開始第一階段小型試驗測試。英國失智症發現基金(DDF)的成立，希望能在2025年前找到疾病修正治療方式。目前的治療途徑大多圍繞在β類澱粉蛋白(Beta-amyloid)，若能投入同樣的資金在20個不同途徑，或許能有較大的進步。同時，目前OECD正努力與各國政府一同開發更好的健康資料管理，建立資料安全管理系統、立法與大眾溝通計畫。良好的資料分享與利用不但有助臨床試驗，亦帶來更好疾病診斷。
改善阿茲海默症，無法像修電腦或開發app如此單純。由於阿茲海默症為多重原因的結果，因此不會只有一種治療藥物，而接下來要關注在治療結合，以及更細緻個人的治療方式。期待5至7年間，能在更早期偵測疾病的方式有所突破、才有機會提早試驗藥物的療效；而且是以多管齊下的方式進行。
國際失智症協會（ADI）出版2018年全球失智症報告，指出全球失智症研究的不足，台灣失智症協會賴德仁理事長同時呼籲政府應更重視失智症研究，投入對應的人力與資金，讓失智症領域有所進展，幫助失智者及其家人有更好的生活。
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